Publicar la reflexión sobre la lectura antes del 07 de mayo.
lunes, 13 de mayo de 2013
lunes, 1 de abril de 2013
Actividad tres
Sólo como recordatorio: fue la presentación basada en talentos, habilidades y conocimientos.
lunes, 11 de febrero de 2013
Actividad 2: Monografía 1.
Con base en la discusión en clase sobre:
-Comunicación ¿qué es y qué no es?, su utilidad, etc., elabora una MONOGRAFÍA- ENSAYO, en donde expongas ¿CUÁL ES LA FUNCIÓN SOCIAL DEL COMUNICADOR Y DEL COMUNICÓLOGO (actividades, responsabilidades, objetivos, etc.)? y ¿CUÁL ES LA REPERCUSIÓN SOCIAL QUE TIENE LA OPCIÓN DE TITULACIÓN ELEGIDA POR MÍ, EN TORNO A MI PROFESIONALIZACIÓN Y MI RESPONSABILIDAD PARA CON LA SOCIEDAD?
Recuerda que debes basarte antes que nada en TUS PROPIAS IDEAS y posteriormente FUNDAMENTAR, ARGUMENTAR con al menos 5 FUENTES y DOS EJEMPLOS (anecdóticos).
La monografía-ensayo, debe tener un TÍTULO ORIGINAL, más sugestivo que descriptivo: CREATIVO.
La fecha límite de publicación es el 21 DE FEBRERO antes de las 23.30 HRS.
El 21 de febrero a la hora de clase comentaremos sus posturas, de tal manera, que derivado de los comentarios y retroalimentaciones del grupo, podrán hacer ajustes antes de la publicación.
-Comunicación ¿qué es y qué no es?, su utilidad, etc., elabora una MONOGRAFÍA- ENSAYO, en donde expongas ¿CUÁL ES LA FUNCIÓN SOCIAL DEL COMUNICADOR Y DEL COMUNICÓLOGO (actividades, responsabilidades, objetivos, etc.)? y ¿CUÁL ES LA REPERCUSIÓN SOCIAL QUE TIENE LA OPCIÓN DE TITULACIÓN ELEGIDA POR MÍ, EN TORNO A MI PROFESIONALIZACIÓN Y MI RESPONSABILIDAD PARA CON LA SOCIEDAD?
Recuerda que debes basarte antes que nada en TUS PROPIAS IDEAS y posteriormente FUNDAMENTAR, ARGUMENTAR con al menos 5 FUENTES y DOS EJEMPLOS (anecdóticos).
La monografía-ensayo, debe tener un TÍTULO ORIGINAL, más sugestivo que descriptivo: CREATIVO.
La fecha límite de publicación es el 21 DE FEBRERO antes de las 23.30 HRS.
El 21 de febrero a la hora de clase comentaremos sus posturas, de tal manera, que derivado de los comentarios y retroalimentaciones del grupo, podrán hacer ajustes antes de la publicación.
martes, 5 de febrero de 2013
Actividad 1
En tu blog personal, responde a las preguntas:
¿Qué opción de titulación quiero?
¿Qué opción de titulación quiero?
¿Qué conozco de esa opción?
¿Qué me hace falta por saber?
¿En qué estoy basando mi decisión?
Esta actividad debes titularla: Actividad 1: elección de opción de titulación 1 y debes publicarla antes del 7 de febrero del 2013 antes de las 17.00.
lunes, 28 de enero de 2013
Programa de la materia
UNIVERSIDAD
NACIONAL AUTONOMA DE MÉXICO
FACULTAD DE ESTUDIOS
SUPERIORES ACATLAN
LICENCIATURA EN COMUNICACIÓN
MATERIA: SEMINARIO DE
TITULACIÓN
PROFESOR: Dra. P. Mónica
García Jiménez
e-mail: monika.comunicatio@gmail.com
(ENERO-MAYO,
2013)
Objetivo
general de la asignatura
El
alumno será capaz de comparar las distintas modalidades de titulación y los
métodos y técnicas pertinentes para llevar a cabo cada una de ellas. El alumno será capaz de seleccionar una de
las modalidades de titulación para cumplir con el proceso de egreso y
titulación en la FES Acatlán.
Presentación
La
presente asignatura representa un fundamento importante dentro de la carrera de
comunicación. Es un elemento integrador que presenta un escenario real y
posible con vías a titularse, además de representar un instrumento que resalta
la importancia de este paso en la preservación del carácter de la UNAM como entidad crítica y
comprometida con el desarrollo humano y social.
Sus
objetivos engloban las distintas opciones de titulación actuales que propone la Universidad Nacional
Autónoma de México. En cuanto a conocimientos, el programa plantea ofrecer la formación científico-teórica,
humanista, creativa, metodológica, tecnológica y multidisciplinaria necesarias
para emprender un camino dispuesto hacia la profesionalidad. Resulta importante
mostrar los caminos en la realización de un proyecto o un informe para la
adquisición del grado de licenciatura, a partir de la detección de problemáticas
actuales en la
Comunicación.
TEMAS A REVISAR
1. Modalidades de titulación
2. Ciencia y comunicación
3. Situación de la comunicación: corrientes,
proceso de comunicación, temáticas y tendencias alternativas.
4.
Selección de modalidad y tema del reporte o proyecto de investigación de
titulación:
- definición,
- diferencias,
- valor, conveniencia y relevancia social de la forma de titulación
- implicaciones prácticas.
Criterios de evaluación y acreditación
30% trabajo final
20% autoevaluación.
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